НИЖЕГОРОДСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ имени Героя Советского Союза Бориса Павловича Трифонова

Хозблок дачный

Неужели стандартные тесты несправедливы по отношению к афроамериканцам, испанцам и собственно американцам? Я так не думаю. Правда, меньшинства, действительно иногда показывают менее впечатляющие результаты, потому что их не готовят соответствующим образом к подобного рода экзаменам. Но, пожалуйста, послушайте меня очень внимательно: тот же недостаток подготовки влияет и на работу школы. Хозблок дачный. Результаты тестов тесно связаны с результатами учебы в школе. Если нам нужны тесты, которые не отражают культуру той или иной национальности, тогда сам тест будет бесполезен, потому что он не предскажет будущих результатов обучения.

Позвольте мне повторить то же самое еще раз. Целью тестирования является установление предполагаемых успехов ребенка в школе. И если стремиться к созданию инструмента, который не отразит недостатков, унаследованных ребенком от своей культуры, тогда эти самые недостатки неминуемо помешают ему в достижении успехов в классе. Вот к чему приводят игры в «политическую корректность».

Если вы не поняли, о чем я здесь говорю, пожалуйста, запомните следующее. Всех детей, которые испытывают затруднения в учебе, включая те же национальные меньшинства, обязательно нужно провести через стандартное тестирование на определение их уровня интеллектуального развития. Иначе вы никогда не поймете, в чем заключаются конкретные проблемы с этим ребенком и как с ними разобраться. Еще раз повторяю, верните в школы тест на IQ.